Contoh Nilai Pengembangan Diri

http://www.scribd.com/doc/241470524/Daftar-Nilai-Perkembangan-Diri-Siswa-Didik

Sejarah Pers Indonesia

Sejarah Pers Nasional

ü  Zaman Belanda

Pada tahun 1828 di Jakarta diterbitkan Javasche Courant yang isinya memuat berita- berita resmi pemerintahan, berita lelang dan berita kutipan dari harian-harian di Eropa. Sedangkan di Surabaya Soerabajash Advertentiebland terbit pada tahun 1835 yang kemudian namanya diganti menjadi Soerabajash Niews en Advertentiebland. Di semarang terbit Semarangsche Advertentiebland dan Semarangsche Courant. Di Padang surat kabar yang terbit adalah Soematra courant, Padang Handeslsbland dan Bentara Melajoe. Di Makassar (Ujung Pandang) terbit Celebe Courant dan Makassaarch Handelsbland. Surat- surat kabar yang terbit pada masa ini tidak mempunyai arti secara politis, karena lebih merupakan surat kabar periklanan. Tirasnya tidak lebih dari 1000-1200 eksemplar setiap kali terbit. Semua penerbit terkena peraturan, setiap penerbitan tidak boleh diedarkan sebelum diperiksa oleh penguasa setempat.

Pada tahun 1885 di seluruh daerah yang dikuasai Belanda terdapat 16 surat kabar

berbahasa Belanda, dan 12 surat kabar berbahasa melayu diantaranya adalahBintang

Barat, Hindia-Nederland, Dinihari, Bintang Djohar, Selompret Melayudan Tjahaja

Moelia, Pemberitaan Bahroe (Surabaya) dan Surat kabar berbahasa jawa Bromartani

yang terbit di Solo

Materi Sejarah Kelas XI

      A.     Perkembangan kolonislisme dan Imperialisme barat di Indonesia.

    

 1.      Latar Belakang masuknya bangsa Barat ke Indonesia.

Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia.

·        Kolonialisme .

Kolonialisme adalah: Paham suatu negara untuk menguasai daerah atau negara lain dan menganggab daerah tersebut miliknya.

·        Imperialisme adalah : sistem pemjajahan langsung suatu negara terhadap negara lain dengan membentuk pemerintahan jajahan dan menanamkan pengaruh pada semua bidsng kehidupan didaerah jajahannya.

Kolonialisme dan Imperialisme terjadi setelah adanya revolusi Industri sebagai akibat adanya keinginan untuk mencari sumber daya alam yang digunakan untuk bahan industri.Awalnya mereka hnya berdagang kemudian mereka mengklaim daerah yang mereka datang sebagai miliknya atau koloninya.

KISI KISI UTS SEJARAH KELAS X

BERIKUT INI ADALAH KISI-KISI UTS SEJARAH KELAS X 

SOAL USEK XII 2

Soal-soal  (TIPE A) PKn

I.              SOAL PILIHAN GANDA

 

    1.    Bangsa adalah terbentuk karena adanya persamaan karakter yang lahir karena adanya satu pengalaman yang sama, adalah pengertian bangsa menurut….

a.    Ernest Renant

b.    Otto Bauer

c.    Hans Kohn

d.    Aristoteles

e.    George Jelinek

    2  .    Pengakuan secara de facto  yang bersifat tetap adalah pengakuan dari negara lain. Di bawah ini negara yang pertama kali mengakui kemerdekaan Indonesia adalah….

a.    Belanda

b.    Australia

c.    Mesir

d.    India

e.    Pakistan

UJI SOAL PAKET B KELAS XII

I.              SOAL PILIHAN GANDA

    1.    Di dalam sistem pemerintahan parlementer , Perdana Menteri dipilih oleh……

a.    Presiden

b.    Raja

c.    Ratu

d.    DPR/Parlemen

e.    Kaisar

     2.    Dalam Sistem pemerintahan parlementer dimana perdana menteri dapat dijatuhkan  parlemen dengan cara….

a.    Kudeta politik

b.    Mosi tidak percaya

c.    Sidang di pengadilan

d.    Tuntutan Negara adikuasa

e.    Pemilu yang ssesuai dengan UU

     

TRADISI SEJARAH DALAM MASYARAKAT INDONESIA MASA PRA AKSARA DAN MASA AKSARA

BAB  2

TRADISI SEJARAH DALAM MASYARAKAT INDONESIA  MASA

 PRA AKSARA  DAN MASA AKSARA

CARA MASYARAKAT MEWARISKAN MASA LALU

Ada dua aspek utama dari peninggalan masa lalu yang tidak boleh dilupakan, pertama peninggalan ,masa lalu yang bersifat material, kedua, peninggalan masa lalu yang bersifat non material ( misal pandangan atau falsafah hidup, cita – cita, etos, nilai, norma dll. Ada beberapa cara untuk mewariskan masa lalu pada masyarakat, diantaranya :

a.    Melalui keluarga. Dalam keluarga seseorang diperkenalkan dengan unsur – unsur utama kebudayaan. Yang diwariskan adalah kebudayaan material dan nonmaterial. Kebudayaan non material seperti kepercayaan, nilai, norma, agama, cerita dongeng yang menjadi perhatian keluarga. Nilai, mengacu pada gagasan abstrak mengenai apa yang masyarakat baik, benar dan yg diinginkan. Norma merupakan perwujudan nilai yang berupa aturan sosial dan acuan – acuan yang memberi pedoman bagi prilaku. Norma mencakup, kebiasaan / folksway, adat – istiadat/ mores, hukum. Bahasa mencakup bahasa tubuh / gesture dan bahasa verbal.

Kegunaan dan Jenis Sejarah kelas x semester 1

KONSEP GENERALISASI DAN PERIODISASI DALAM ILMU SEJARAH

Generalisasi adalah menyimpulkan dari khusus ke umum. Ada dua tujuan Ada dua tujuan generalisasi yaitu, untuk saintifikasi, artinya sejarah juga melakukan penyimpulan umum, dan untuk simpklikasi. Generalisasi sejarah sering dipakai untuk mengecek teori yang lebih luas karena teori ditingkat yang lebih luas kerap kali berbeda dengan generalisasi sejarah di tingkat yang lebih sempit. Misal, bagi Marxisme semua revolusi adalah perjuangan kelas. Ternyata generalisasi ini tidak benar. Misal di Indonesia, revolusi bukan perjuangan kelas.

         Ada banyak generalisasi sejarah, salah satu diantaranya adalah generalisasi periodik atau periodisasi. Contoh periodisasi dalam sejarah terlihat dalam pembagian sejarah perkembangan budaya manusia  oleh para ahli dibagi atas dua periode :

       a. Zaman prasejarah, zaman manusia belummengenal tulisan

       b.Zaman sejarah, jaman manusia sudah mengenal tulisan.

SEJARAH KELAS X BAB 1

MATERI  SEJARAH  KELAS X, SEMESTER  1

BAB I

A. PENGERTIAN  DAN RUANG LINGKUP  SEJARAH

a.               Asal – Usul  Kata Sejarah

           Sejarah sering dipahami sebagai sesuatu yang berhubungan dengan masa lampau. Kata sejarah berasal dari SYAJARATUN yang berarti pohon. Sejarah diumpamakan menyerupai perkembangan sebuah pohon. Dalam bahasa Inggris sejarah = History yang berarti masa lampau, dalam bahasa Jerman sejarah = geschicht berarti sesuatu yang telah terjadi.

           History berasal dari bahasa Yunani kuno historia, yang berarti belajar dengan cara bertanya. Menurut Aristoteles history, pertelaan sistematis mengenai seperangkat alam tanpa mempersoalkan susunan kronologisnya. Sedangkan Historia diartikan sebagai pertelaan mengenai gejala – gejala alam dalam urutan kronologis. Istilah history pada mulanya bukan sejarah seperti sejarah dalam pengertian sekarang, tetapi sebagai ilmu pengetahuan atau sains.

RPP KELAS X

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

NAMA SEKOLAH                         :     SMK  Negeri  1  Surabaya

MATA PELAJARAN                     :     Pendidikan Kewarganegaraan

KELAS / SEMESTER                    :     X  / 1

PROGRAM KEAHLIAN              :     Semua program keahlian

ALOKASI WAKTU                        :     4 X 45 menit

STANDAR KOMPETENSI          :     1. Memahami Hakekat Bangsa dan Negara Kesatuan  Republik  Indonesia  ( NKRI )

KOMPETENSI DASAR                :     1.1. Mendiskripsikan Hakekat Bangsa dan Unsur-Unsur Terbentuknya Negara

                                 

UJI COBA BARU

 UJI COBA UAS

 Konstitusi adalah naskah yang mamaparkan rangka dan tugas-tugas pokok dari badan-badan pemerintah suatu Negara dan menentukan pokok kerja badan tersebut. Pandapat ini dikemukakan oleh…

A.      E. C. S. Wade

B.      K. C. Wheare F. B. BE

C.      Herman Finer

D.      Sri Sumantri

E.       Choirul Anwar

Paham yang membatasi adanya kekuasaan pemerintah melalui hukum dasar yang tertulis disebut…

A.      AbsolutismePerubahan

B.      Konstitusionalisme

C.      Negara hukum

D.      Positifisme

E.       Rule of law

UJI COBA BARU 2

UJI COBA BARU 

Prinsip-prinsip dasar dalam kehidupan berbegara yang menjadi sumber hukum bagi peraturan perundang-undangan yang ada dalam sebuah Negara adalah…

A.      Hukum tata Negara

B.      Dasar Negara

C.      Ide-ide moral, politik dan keagamaan

D.      Konstitusi

E.       Undang-Undang Dasar

CONTOH KASUS PELANGGARAN HAM

CONTOH KASUS PELANGGARAN  HAM  

1. Tragedi Trisakti

PENYEBAB.

Ekonomi Indonesia mulai goyah pada awal 1998, yang terpengaruh oleh krisis finansial Asia sepanjang 1997 - 1999. Mahasiswa pun melakukan aksi demonstrasi besar-besaran ke gedung DPR/MPR, termasuk mahasiswa Universitas Trisakti.

Mereka melakukan aksi damai dari kampus Trisakti menuju Gedung Nusantara pada pukul 12.30. Namun aksi mereka dihambat oleh blokade dari Polri dan militer datang kemudian. Beberapa mahasiswa mencoba bernegosiasi dengan pihak Polri.

Akhirnya, pada pukul 5.15 sore hari, para mahasiswa bergerak mundur, diikuti bergerak majunya aparat keamanan. Aparat keamanan pun mulai menembakkan peluru ke arah mahasiswa. Para mahasiswa panik dan bercerai berai, sebagian besar berlindung di universitas Trisakti. Namun aparat keamanan terus melakukan penembakan. Korban pun berjatuhan, dan dilarikan ke RS Sumber Waras.

Satuan pengamanan yang berada di lokasi pada saat itu adalah Brigade Mobil Kepolisian RI, Batalyon Kavaleri 9, Batalyon Infanteri 203, Artileri Pertahanan Udara Kostrad, Batalyon Infanteri 202, Pasukan Anti Huru Hara Kodam seta Pasukan Bermotor. Mereka dilengkapi dengan tameng, gas air mata, Styer, dan SS-1.